对给定的材料进行概括或概述是公考每年必考的题目，一般占10分的比重，有很多人认为这题是最简单的，没有必要复习，考场上直接到材料中找就行了，我第一次参加公考的时候也是这么认为的，但其实则不然，要不我们申论的总体成绩也不会在30---40分之间，这题能拿到6分就相当不错，为什么这么说，我们先来看一下此题的评分标准：一类试卷：要点齐全，语言通顺，卷面整洁，标点正确，字迹清新，无错别字，字数符合要求;一类又分一类上和一类下，那就要看你的字以及卷面给阅卷老师的印象(有些人可能不信，人总是感情动物，有自己的主观感受，他的心情，疲劳度在一定程度上绝对会影响你的分数，不信你可以换位思考，假如你是阅卷老师?会怎么样?);二类卷要点基本齐全但表述略有不足，语言通顺，卷面无明显改动，标点没有明显问题，有个别错别字，字数达不到要求，三类卷要点明显不足，语言不通顺，卷面改动较多，错别字多，标点单一，字数较少;四类卷，没有作答或只有特别简单的内容。

　　了解了评分标准，你给自己打一下分，我想大部分人在二类卷，而且是二类下，分值在4—6分之间，这是申论里最简单的一题，也是最好提高的一题，我们却失去了一半的分数，这样看来，我们申论总成绩得30—40分也算合情合理，试问一下(也是我自己的反思)：我们有多少人在这个题上注意过标点符号的使用?反正我没注意过，但是它也是评分的标准之一，这就是为什么即使我们总结的再全也拿不到满分的原因(这只是一个方面，有3个错别字以下就要扣一分，而字数达不到要求的要扣3分等)，一些小的细节不注意，最终导致这题的总分不高。在这里同样要反思的是：我们对题目的要求有多少人能吃透?拿11年B类卷举例，第一题要求准确、全面，有条理，字数不超过200字，很多人(包括我)简单一看，就开始答题，我们真正理解这四点要求了没有，把它吃透了吗(当然考试的时间比较紧，我指的是我们在平时复习的时候)，这四点要求到底是怎么约束我们作答的，一个一个的看

　　准确：概括的内容要符合材料，不能脱离材料天马行空的自由发挥，这就要求我们在阅读材料时一定要找准关键句子，阅卷老师在评分时就是找你答案要点与参考答案是否一致，另外准确不仅仅针对作答的内容，还有更主要更容易令人忽视的措辞要准确得体，南方周末方舟的语言是绝对不能出现在案卷上的;

　　全面：它要求我们在阅读材料时，与作答相关的关键句一定要找全，怎么找全?首先要搞清楚让我们概括的这几段材料由哪几部分组成，这几部分是什么关系，是正面肯定与反面否定，还是主次方面谈的，抑或是事件的罗列。按照时间的先后顺序，还是按照现象、原因结果谈的;

　　有条理：它要求我们在作答时不是简单的罗列，答案要像一片文章一样，有自己的结构让阅卷老师一看就知道我们的答题思路，常用的结构一般有总分、并列、递进、对照，而我们在作答这题时最常用的就是总分结构，比如材料反映XXX问题主要表现在A、B、C三个方面，下面在分别阐述A B C，这样的答案给人一目了然的感觉;

　　字数不超过200字：这就要求我们对材料的概括要简洁，分清主次，重点谈主要方面，次要方面一带而过，从内容上要全面而高度浓缩，从语言上要使用简短精炼的陈述句，避免使用绕口冗长的复句，阅卷老师没有那么多时间给我们琢磨语句的意思。在这里特别提醒大家字数超过规定字数要扣3分，所以下笔一定要慎重，我第一次参加考试的时候，写到最后一句话格子就不够用的了，但是也不能写半句话，弄的自己进退两难。

　　说了这么多，我们来看11年国考B卷的第一题，材料不在粘贴，大家自己去找

　　11年B卷

　　一、进城务工人员随迁子女受教育的诸多问题。请根据这两则资料，对这些问题的具体表现进行概括和归纳。

　　首先应该找出这些问题的具体表现，然后才能对这些问题表现进行概括和归纳，通过阅读材料一和二，可以总结出8条问题表现：

　　1、 民工子弟学校设施简陋;

　　2、 公立学校收费太高;

　　3、 民工学校没有办学许可证，教师队伍不稳定;

　　4、 学生家庭困难交不起学费，

　　5、 公办学校教材与全国不统一，

　　6、 民工学生在公办学校受歧视;

　　7、 没有供农民工子女专门的公办学校;

　　8、 因父母务工地点变化多次转学;