5， 组织会议：

　　第一， 拟写会议方案，包括会议时间、地点、名称、会议议程、会议安排、参加会议的范围或人员名单、费用预算等等。

　　第二， 拟写会议通知，并分发或作好电话通知工作。

　　第三， 落实各项准备工作(人员安排、任务分配)

　　第四， 会前：会场布置，接待，会议材料的装袋，主席台领导的通知到位

　　第五， 会中：午餐安排

　　第六， 会后：清扫会场。

　　第七， 对整个工作过程进行回顾，总结经验。如有要求，落实会议学习心得上交工作，或监督各单位学习落实会议精神的情况。

　　视具体题目选择其中的步骤或要点，如题目只要求通知和接待，就取第二、三、四、五六即可。

　　第二部分 应变能力：

　　1， 处理突发事件：

　　第一， 保持镇静

　　第二， 处理方式：

　　一、 想尽一切办法使他情绪稳定(即使没有任何办法，也可以这么说，呵呵);

　　二、 耐心宣传国家相关法律法规;

　　三、 实在不能稳定情势，向领导汇报，请求支援。

　　2， 集体上访事件：

　　第一， 热情接待(请坐，倒杯水)

　　第二， 稳定情绪(想尽一切办法。。。)

　　第三， 认真倾听(群众的呼声)

　　第四， 仔细记录(群众反映的问题)

　　第五， 宣传解释(力所能及)

　　第六， 及时汇报(能解决的当场解决，不能解决的汇报领导处理或转交相关部门)

　　3， 举例：

　　你是一名初中一年级班主任，带着全班在郊外野炊，突然发生森林火灾，有的同学惊慌失措，有的同学奋力扑火，此时你该如何做?

　　答：第一，保持镇静，同学们惊慌失措，我仍然需要保持清醒的头脑。

　　第二，迅速组织同学们撤离到安全地带，想尽一切办法保证学生的安全

　　第三，立即报警

　　第四，安抚惊慌失措的学生，可以组织身强力壮的学生在保证安全的前提下进行力所能及的扑火。

　　第五，利用这次突发事件开展一个爱国主义和集体主义教育活动。