很多考生一见到名人名言类的题目头脑一片空白，根本找不到解题头绪，例如：1、你是如何理解“吏，不畏吾严而畏吾廉;民，不服吾能而服吾公。”这句话的?2、木秀于林风必摧之，堆高于岸流必湍之，你怎么理解?等等一些带有文言文色彩的面试题目。这些题目如果是考官读题那么确实解答起来有难度，如果考官读题的时候还带着当地方言，考生真是叫苦连天。

　　根据长期经验专家可以跟考生分享一下这类题目的解题技巧：

　　第一，抓住主体词。主体词指的是这句话中谈论的主体，可以是人，也可以是物。以吏，不畏吾严而畏吾廉;民，不服吾能而服吾公。这道题为例，这道题中有个逗号，逗号之前的主体词是吏，这个词可以理解成为官吏，后半句的主体词是民，可以理解成为人民。抓住了这两个核心词就知道这句话说的是为官之人如何与其他官吏和人民相处。我们以此类推来看看第二道例题，前半句的主体词是木与林，后半句说的是堆与岸，找到主体次之后就可以得出结论这是在说个体与整体之间如何协调关系。

　　第二，抓住核心词。我们来看例1中的核心词就有严、廉、能、公。这些词可以理解为严厉、廉洁、才能、公平。意思就是官吏不畏惧我严厉而畏惧我廉洁，人民不求我能力出众而要求我公平公正。例2中的核心词：秀、摧、高、湍。可以解释为：挺拔、摧残、高于、冲刷。例2的意思是：如果一颗树木高于整个森林，那么大风来的时候必将摧残它;如果堆积物高于堤岸水流来的时候必先冲刷它。

　　第三，有些名人名言类的题目这些词不突出。例如你如何理解“上善若水，厚德载物”; 孔子说：“学而无友则孤陋寡闻。”请谈谈你的看法。这类题目没有鲜明的主体词与核心词，那么我们就要从大的角度去着手，这些题目往往说的是最基本的做人原则与做事方法，其实是一道开放性题目，只要与原文没有很大的冲突都可以发挥，并且举例论证。“上善若水，厚德载物”这个例题中上善若水是说善者的品行，如同水一样， 可以滋养与造福万物，却不与万物争任何东西。“厚德载物”是说以深厚的德泽育人利物，今多用来指以崇高的道德、博大精深的学识培育学子成才。简单说就是宽容不与人争执，道德宽厚泽被万物。说的就是人要提高自己的德行，后一个例子就是说不能光一位追求知识，而是要与周围的人探讨辩论，不然就是一个孤陋寡闻的人，就是一种求学之道。

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