三、口语化的表述易入陷阱

　　对于情景模拟题，特别是涉及人际矛盾的，还是以例题1为例，如果是人际题，题目会是这样问“领导让你做一个活动的组织者，你的同事对你不满，总是向领导打小报告，你怎么办?”。有备考经验的考生很清楚人际答题原则：比如说换位思考、对事不对人、委婉提出问题、自我反思等等，但是转换成口语，考生就开始专注顺利说完，而忽略了原则，因而会出现这样的答题内容：“小王啊，听说你跟领导打我的小报告，你这是不对的，一方面领导很忙，另一方面我觉得你有什么问题可以直接跟我说嘛，我这人很乐意接受别人意见的”，这样的答题，很显然学员站在了题外答题，而没有置身题内，试想一下，现实当中如果你真这么跟同事说，同事会怎么反馈你?难道他真的傻傻的跟你说：是的，我是打了小报告?所以说考生对于题目中设定的“陷阱“不要轻易跳下去，还是应该秉持答题原则自己先承认自己的错误，然后引导出同事对自己的意见，而对于打小报告之事的实情应该只字不提。

　　四、角色定位不清

　　例题2“国家颁布了一些相关法律，要求矿主和相关负责人轮流和矿工一起下井工作。其中有7名矿主临时请了矿主助理陪矿工下井工作。如果一名矿主坚持不和矿工一起下井工作，你怎么劝说他?请现场模拟一下。”这里面有很多角色，但是并未明确说明考生的角色，有时候考生因为紧张，考场的审题不清，把自己当做了矿工来与矿主对话，其实如果题目中未明确给予考生角色，考生应该把自己带到报考的岗位上去，应该是作为一名政府工作人员对矿主进行劝说。

　　例题3“如果你单位的副处长很照顾培养你，但处长退休后，组织上任命你担任 了处长，副处长情绪低落，假设主考官是副处长，请你对他说一段话。”对于这题，考生最大的问题是把握不住说话的分寸，要么过于命令的口吻，要么过于卑微的感恩，其实考生需要将两点结合进行模拟：一是体现对副处长以前帮助的感谢和感恩;二是体现上级对下属的关心。

　　例题4“小王和小李同时进入你们单位工作，他们俩在大学期间原本是好朋友。最近单位在竞选团支部书记，他们两个都参加竞选，因此导致小王和小李关系紧张，小王因此而疏远小李，小李感到很苦恼，不知道该不该为友情放弃竞选。小李找你倾诉，把我当成小李，请现场模拟一下如何开导劝解小李。”这题同样很长，考生居然会在考场上出现一人分饰几角的情况，一会是小李，一会是小王，一会是自己，像是在演单口相声，听的人却二丈和尚摸不清头脑。

　　记住，考场上的任何情景模拟，考生只有一个身份和角色，务必审清题目，做好定位。