解析：本题在传统概括题的基础上有所变化，由之前的完全依赖给定材料变为了“结合给定材料”，也就是我们不能仅仅依靠材料来提取出所有我们作答的有效信息，需要我们对两个方面的材料进行阅读分析提取有效信息之后，再加入自己的相关背景知识，进行有效的整合。概括题由纯客观题变为了主观与客观融合的题型，难度增加，对个人的背景知识和整合能力要求提高，我们暂且对其“给定材料”的有效度定为“70%”。与国考相比，“给定材料”的有效度明显下降。

　　“2.给定资料7中提到了两位网友的观点，假如你是国家汉办的一名工作人员，请结合给定资料，针对这两位网友的观点，分别给他们写一个回帖。(25分)

　　要求：立场正确，内容全面，论述有力，不考虑格式，不超过400字。”

　　解析：与国考(副省级)一样，“给定材料7”只是给我们提供作答需要反驳的观点，内容由一位网友变为了两位。作答仍然要充分发挥自身的主观能力，本题“给定材料”的有效度与国考(副省级)“反驳网友A”的观点基本一致，35%。

　　3.给定资料3中提到：“‘互相取长补短，用一盏灯点燃另一盏灯，’ 300多年前，德国先哲莱布尼茨对中西方文明这样期待，”请根据你对这句话的思考，参考给定资料，自拟题目，写一篇文章，(40分)

　　要求：

　　(1) 中心明确，思想深刻;

　　(2) 内容充实，有说服力;

　　(3) 语言流畅，1000字左右。

　　解析：仍然是由文章中一句非常感性的话引出我们作文的话题，而且材料中能够直接运用到我们文章写作的东西，无论是论点还是案例都不是很明显，需要个人依照自己的选题角度去有效选择，我们附其有效度为25%。

　　二、给定材料X有效度排名：

　　概括题(70%)>观点回应(35%)>文章写作(25%)(有一定的普遍性，仅作

　　参考)

　　对比分析

　　“给定材料X”有效度(即我们可以直接从其所称的“给定材料X”中提取出多少有效信息)：

　　概括题观点回应文章写作总体(平均)

　　国考(副省级)100%35%40%58.3%

　　河南政法干警考试70%35%25%43.3%

　　结论

　　【华图公务员考试研究中心提示一】提防“给定材料X”

　　不是所有“给定材料”都能给我们提供100%的有效信息。我们需要仔细审题，避免只入“给定材料”这口井。题目作答依据的趋势需要我们首先宏观把握通篇材料，再次审视给定材料X之外的“其它材料”是否也值得我们借鉴，最后跳出材料，调动自身背景知识进行有效整合、作答。

　　【华图公务员考试研究中心提示二】“给定材料X”的有效度呈下降趋势

　　通过以上对比分析，我们可以发现“给定材料”的有效度呈下降趋势(包括客观题和文章写作)，对自身主观能力和背景知识积累的考察比重增大。

　　【华图公务员考试研究中心提示三】“概括题”走出100%客观的历史。

　　通过分析，我们发现，概括题在所有题型中的客观性依然保持最强地位，对给定材料的依赖性比较大，但是呈下降趋势，而河南政法干警考试中，概括题与分析题结合起来了，更是走出了100%客观的历史。

　　【华图公务员考试研究中心提示四】题型有效度基本排名：

　　概括题>对策题>公文写作>分析题>文章写作(注：只是有一定的普遍性，仅作参考)

　　(注意：文章中的有效度赋值不作为严谨数据出现，仅作参考)

　　华图教育 卢文静